{"id":556,"date":"2015-09-29T06:37:49","date_gmt":"2015-09-29T04:37:49","guid":{"rendered":"http:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/press\/?p=556"},"modified":"2015-11-27T17:04:54","modified_gmt":"2015-11-27T16:04:54","slug":"dagens-nyheter-har-fel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/press\/2015\/09\/dagens-nyheter-har-fel\/","title":{"rendered":"Dagens Nyheter har fel"},"content":{"rendered":"<p>H\u00e4romdagen <a href=\"http:\/\/www.dn.se\/ekonomi\/jobb-karriar\/manga-pluggar-till-lakare-utomlands-polen-popularast\/\">publicerade Dagens Nyheter en artikel<\/a> om svenska l\u00e4kar-studenter i utlandet. I artikeln g\u00f6rs p\u00e5st\u00e5enden som \u00e4r av stor betydelse f\u00f6r artikelns budskap &#8211; och d\u00e4rtill felaktiga.<\/p>\n<blockquote><p>&#8220;De svenska l\u00e4karstudenterna utomlands blir allt fler, och utg\u00f6r nu mer \u00e4n en fj\u00e4rdedel av l\u00e4karstudenterna.&#8221;<\/p><\/blockquote>\n<p>Tv\u00e4rtemot det som h\u00e4vdas blir de svenska l\u00e4karstudenterna utomlands allt f\u00e4rre. Under l\u00e4s\u00e5ret 2014\/15 var antalet svenska l\u00e4karstudenter i utlandet det <a href=\"http:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/press\/2015\/08\/farre-svenska-lakarstudenter-i-utlandet\/\">l\u00e4gsta p\u00e5 6 \u00e5r<\/a>, vilket bland annat uppm\u00e4rksammades i <a href=\"http:\/\/www.lakartidningen.se\/Aktuellt\/Nyheter\/2015\/08\/Svenskar-som-laser-medicin-utomlands-blir-inte-langre-fler\/\">L\u00e4kartidningen<\/a>. Dagens Nyheter informerades ocks\u00e5 om detta per e-mail den 13 augusti.<\/p>\n<blockquote><p>&#8220;Den svenska l\u00e4karutbildningen \u00e4r sv\u00e5r att komma in p\u00e5. Platserna \u00e4r f\u00e5 och bra betyg \u00e4r ingen garanti f\u00f6r att komma in.&#8221;<\/p><\/blockquote>\n<p>Tv\u00e4rtemot det som h\u00e4vdas inneb\u00e4r tillr\u00e4ckligt bra betyg faktiskt, i praktiken, en antagningsgaranti. Inf\u00f6r v\u00e5rterminen 2015 antogs ans\u00f6kande i BI-kvoten med <a href=\"http:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/antagning.html#bi\">21,30 av 22,50<\/a>, i BIEX-kvoten med <a href=\"http:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/antagning.html#biex\">21,09 av 22,50<\/a>,  i BII-kvoten med <a href=\"http:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/antagning.html#bii\">21,90 av 22,50<\/a> samt i HP-kvoten med <a href=\"http:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/antagning.html#hp\">1,70 av 2,00<\/a>. Av de nationella antagningskvoterna \u00e4r det bara <a href=\"http:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/antagning.html#bf\">BF-kvoten<\/a> som har det h\u00f6gsta m\u00f6jliga j\u00e4mf\u00f6relsetalet som l\u00e4gsta antagningsgr\u00e4ns &#8211; och d\u00e4r minimeras inslaget av lottning genom anv\u00e4ndning av h\u00f6gskoleprovspo\u00e4ng som extra kriterium f\u00f6r urval.<\/p>\n<p>Att Dagens Nyheter sprider negativt vinklade uppfattningar om antagningsm\u00f6jligheterna, snarare \u00e4n konkreta fakta, \u00e4r problematiskt &#8211; inte minst med tanke p\u00e5 de skolungdomar vars f\u00f6r\u00e4ldrar inte \u00e4r bekanta med den svenska universitetsv\u00e4rlden och v\u00e4garna in i den. Jag har m\u00f6tt m\u00e5nga l\u00e4karstudenter med utl\u00e4ndsk bakgrund som har tackat mig personligen f\u00f6r att l\u00e4karstudent.se visade dem att det var m\u00f6jligt att k\u00e4mpa sig till antagning och gav dem konkreta m\u00e5l att sikta mot. Det \u00e4r djupt r\u00f6rande att k\u00e4nna att man har f\u00f6rm\u00e5gan att g\u00f6ra s\u00e5 stor skillnad till det b\u00e4ttre f\u00f6r m\u00e4nniskors liv &#8211; och det blir d\u00e5 en besvikelse att se Sveriges dominerande dagstidning dra i motsatt riktning genom oaktsamhet. Ungdomar beh\u00f6ver inte matas med en diffus, nedtryckande k\u00e4nsla av att &#8220;det \u00e4r sv\u00e5rt&#8221;, &#8220;det g\u00e5r nog inte&#8221;; det de har anv\u00e4ndning f\u00f6r \u00e4r snarare tydlig information om att &#8220;det h\u00e4r \u00e4r gr\u00e4nsen som du beh\u00f6ver ta dig \u00f6ver f\u00f6r att n\u00e5 det h\u00e4r m\u00e5let&#8221;, &#8220;det \u00e4r m\u00f6jligt med tillr\u00e4ckligt mycket flit&#8221;.<\/p>\n<p>Att platserna skulle vara f\u00e5 \u00e4r ocks\u00e5 ett mycket relativt p\u00e5st\u00e5ende. Antalet platser vid svenska l\u00e4karprogram har <a href=\"http:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/antagning.html#gymnasiekullar\">n\u00e4rap\u00e5 f\u00f6rdubblats sedan 1999<\/a> och antalet nyab\u00f6rjare passerar snart <a href=\"http:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/antagning.html#gymnasiekullar\">1,5 % av antalet 19-\u00e5ringar per \u00e5rskull<\/a>.<\/p>\n<blockquote><p>&#8220;[&#8230;] de som studerat utomlands \u00e5terv\u00e4nder ofta hem efter \u00adavslutad utbildning. Det \u00e4r problematiskt, menar L\u00e4karf\u00f6rbundet.<\/p>\n<p>\u2013 Det \u00e4r fel att vi l\u00e5ter andra l\u00e4nder utbilda v\u00e5ra l\u00e4kare. En l\u00e4karutbildning kostar mycket och dessutom beh\u00f6ver l\u00e4nderna ofta sina l\u00e4kare sj\u00e4lva, s\u00e4ger Karin B\u00e5telson, vice ordf\u00f6rande i L\u00e4karf\u00f6rbundet.&#8221;<\/p><\/blockquote>\n<p>En mycket viktig omst\u00e4ndighet som ovanst\u00e5ende stycke inte n\u00e4mner \u00e4r att m\u00e5nga av de aktuella l\u00e4karprogrammen i \u00d6steuropa, om inte rentav alla, \u00e4r rena exportprodukter &#8211; l\u00e4ndernas egna studenter l\u00e4ser vid separata l\u00e4kar-program, ofta parallellt med de engelskspr\u00e5kiga l\u00e4karprogrammen. Att framst\u00e4lla svenskars k\u00f6p av l\u00e4karutbildning d\u00e4rifr\u00e5n som att rika Sverige plundrar fattiga \u00f6steuropeiska l\u00e4nder p\u00e5 l\u00e4kare \u00e4r allts\u00e5 direkt felaktigt &#8211; det \u00e4r snarare s\u00e5 att de ekonomiskt dynamiska \u00f6steuropeiska l\u00e4nderna g\u00f6r stora vinster p\u00e5 att s\u00e4lja l\u00e4karutbildning till marknadspriser.<\/p>\n<p>Artikeln g\u00e5r \u00e4ven in p\u00e5 fr\u00e5gan om l\u00e4karbristen kontra l\u00e4karprogrammens dimensionering. Tyv\u00e4rr omn\u00e4mns inte den v\u00e4xande problematiken med flaskhalsen mellan svensk l\u00e4karexamen och <a href=\"https:\/\/sv.wikipedia.org\/wiki\/Allm%C3%A4ntj%C3%A4nstg%C3%B6ring\">allm\u00e4ntj\u00e4nstg\u00f6ringen<\/a> (AT) som kr\u00e4vs f\u00f6r att en l\u00e4kare ska bli legitimerad och beh\u00f6rig till sj\u00e4lvst\u00e4ndig yrkesut\u00f6vning. Fler platser vid l\u00e4karprogrammen ger inte fler l\u00e4kare om inte landstingen ocks\u00e5 \u00f6kar antalet AT-platser och sedan m\u00e5nga \u00e5r tillbaka r\u00e4cker de inte f\u00f6r att t\u00e4cka behovet. Enligt <a href=\"https:\/\/www.slf.se\/upload\/SYLF\/SYLFs%20ATranking%202015.pdf\">SYLF:s AT-enk\u00e4t 2015<\/a> medf\u00f6rde bristen p\u00e5 AT-platser en genomsnittlig v\u00e4ntetid mellan l\u00e4karexamen och AT p\u00e5 10 m\u00e5nader nationellt och 19 m\u00e5nader i landstinget med l\u00e4ngst v\u00e4ntetid.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.dagenssamhalle.se\/debatt\/vaegen-till-laekarlegitimation-maste-moderniseras-18221\">Sveriges Kommuner och Landsting anser att<\/a> landstingen b\u00f6r beh\u00e5lla AT-ansvaret. Om regeringen ist\u00e4llet v\u00e4ljer att genomf\u00f6ra l\u00e4karutbildnings-utredningens f\u00f6rslag s\u00e5 kan det allts\u00e5 minska l\u00e4karbristen genom att m\u00e5nga nya l\u00e4kare inte l\u00e4ngre h\u00e5lls tillbaka av AT-v\u00e4ntetiden och att l\u00e4karna ist\u00e4llet f\u00e5r ett f\u00f6rl\u00e4ngt yrkesliv som legitimerade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>H\u00e4romdagen publicerade Dagens Nyheter en artikel om svenska l\u00e4kar-studenter i utlandet. I artikeln g\u00f6rs p\u00e5st\u00e5enden som \u00e4r av stor betydelse f\u00f6r artikelns budskap &#8211; och d\u00e4rtill felaktiga. &#8220;De svenska l\u00e4karstudenterna utomlands blir allt fler, och utg\u00f6r nu mer \u00e4n en &hellip; <a href=\"https:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/press\/2015\/09\/dagens-nyheter-har-fel\/\">L\u00e4s mer <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/press\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/556"}],"collection":[{"href":"https:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/press\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/press\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/press\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/press\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=556"}],"version-history":[{"count":66,"href":"https:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/press\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/556\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1209,"href":"https:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/press\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/556\/revisions\/1209"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/press\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=556"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/press\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=556"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/xn--lkarstudent-l8a.se\/press\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=556"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}